原标题：“双减”以来课后服务进展成效若何？栽种部回答2024年开云在线

栽种部基础栽种司负责东说念主就《栽种部办公厅等四部门对于进一步表率义务栽种课后服务关联劳动的见告》答记者问

近日，栽种部办公厅等四部门连合印发了《对于进一步表率义务栽种课后服务关联劳动的见告》(以下简称《见告》)。栽种部基础栽种司负责东说念主就《见告》相干问题回答了记者发问。

1.“双减”以来，课后服务进展成效若何？栽种部办公厅等四部门为什么要出台《见告》？

皇冠hg86a

答：“双减”实施两年多来，课后服务劳动获得积极进展，受到寰球无数宽容。一是丰富课后服务内容，辅导“一校一案”制定课后服求实施决议，充分挖掘校内后劲，同期接受“请进来、走出去”等方式，愚弄科普、文旅、体育等校外资源提拔开展课后服务，增强课后服务灵验性和蛊惑力。二是充实课后服务戎行，坚执以学校教师为主承担课后服务，同期各地各校还引进了28万余名科技东说念主才、文艺劳动者、体育教悔员、退休教师等专科东说念主员参与课后服务。三是强化课后服务保险，国度提高学校生均公用经费基准定额，小学、初等分离提高70、90元，明确主要用于提拔学校落实“双减”战术、提高课后服务水平；督促寰宇所有省份皆出台了课后服务经费保险办法，所有县区均落实了课后服务经费保险机制。四是推动数字化赋能，设置寰宇基础栽种治理服务平台，组织开展课后服务数字化治理试点，首批已有31个省份、594个县(区)的23206所学校参与试点，优化学校治理经过，流畅家校酌量渠说念。现在，学校在作念好功课答疑疏浚的同期，无数开展了丰富多彩的行径样式，课后服务蛊惑力灵验性显赫提高。

但在实施过程中，有的方位和学校也出现了一些不表率的行径，个别方位和学校恣虐扩大课后服务领域，以课后服务口头乱收费，增多了家庭栽种职责；有的学校强制要肄业生参加课后服务，在课后服务行径中组织刷题备考、老师新课、集体补课，增多了学生课业职责。“双减”战术实施方针是切实收缩义务栽种阶段学生过重功课职责、促进学生全面发展健康成长，开展课后服务是为学生提供更多可遴选的智育、体育、好意思育、劳动等行径，亦然彰显学校办学特点、强化学校育东说念主主阵脚作用的伏击阶梯，是科罚家长急难愁盼问题的一项伏击民生工程。上述不表率行径挣扎了“双减”战术及开展课后服务劳动初志，需要进一步表率提高。

2.哪些时辰属于课后服务领域？2024年开云在线

答：证据中央“双减”观念精神及栽种部办公厅对于义务栽种课后服务劳动的关联见告要求，学校课后服务应安排在上课日及完成国度律例课程和学校造就蓄意之后，戒指时辰应与当地平时放工时辰作念好衔尾。从时辰领域上，早到校保管和自习、午餐午休保管、晚自习等服务属于学校为学生提供的学习活命便利服务，不应纳入课后服务领域。

3.课后服务应开展哪些行径内容？

会上，县发展改革委汇报第四季度固定资产投资冲刺情况，多部门联合督导政府投资推进组和社会投资推进组分别汇报项目督导情况及存在问题，会议针对项目存在问题进行分析研判，研究解决办法，确保项目投资按计划推进。

回归莱比锡后维尔纳一开始表现不错，但之后他的出场顺位逐渐下滑，现在他可能在一月离队。

答：《见告》贯彻落实党的栽种方针、落实树德树东说念主根底任务，进一步明确课后服务应开设丰富多彩的智育、体育、好意思育、劳动、阅读、科学、兴味小组和社团行径等，算作课程造就有利补充，进而促进学生全面发展、健康成长。同期，学校可从学生本色启航辅导学生愚弄在校时辰细致完收效课，为学有需要的学生提供疏浚答疑和学习拓展辅导，但不得愚弄课后服务时辰组织学生刷题备考、老师新课或集体补课。

4.《见告》表率课后服务收费的要乞降依据是什么？

答：证据中央“双减”观念精神及栽种部等五部门《对于进一步加强和表率栽种收费治理的观念》关联律例要求，《见告》明确要求不得以课后服务口头私自增多收费样式、扩大收费领域，不得挣扎学生家长意愿强制收费或绑缚收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校保管和自习、午餐午休保管、晚自习等纳入课后服务收费样式。学校要严格扩充收费公示轨制，将课后服务收费圭臬、服务时辰、课程内容等相干信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。

5.第三方机构能否进校园参与课后服务劳动？

答：证据中央“双减”观念精神及关联律例，学校课后服务不可赋闲部分学生发展兴味特长需要，需引进具有相应禀赋、合乎条款的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格表率治理。各地要建立第三方机构进校园遴择审核机制，变成机构名单和服务样式及引进用度圭臬，加强日常监管并建立动态调动机制。引进用度圭臬要通过招标等竞争性方式投降，并要彰着低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费圭臬。要建立校外引进东说念主员资历审查机制，严禁不合乎律例条款的东说念主员投入学校提供课后服务。

6.若何确保《见告》各项要求落到实处？

答：一是实时调动完善战术。各地要证据本见告要求，对区域内课后服求实施情况进行全面排查，调动完善相干战术门径，并于2024年春季学期起得当实施。相称是要全面表率义务栽种阶段服务性收费和代收费样式，包括课后服务收费在内的服务性收费和代收费样式清单应重新报省级东说念主民政府核定后扩充。二是健全监督举报平台。各地要积极设立课后服务监督举报电话或信箱，实时核查办理寰球反应的课后服务问题，刚烈修订非法行径。栽种部等部门也将实时核查处理寰球反应的关联问题。三是作念好对社会和家长阐发劳动。各地要实时调动完善课后服务相干战术门径，在2024年春季学期开学前通过致家长一封信﹑家长会等方式，等闲宣传新学期课后服务关联要求，作念好家长阐发劳动，与既往劳动作念法寂静衔尾过渡。

7.下一步，该若何进一步提高课后服务质地？

答：在表率课后服务劳动的同期，锚定“双减”方针，束缚完善课后服务体系，强化课后服务育东说念主功能，提高课后服务质地，赋闲学生各种化学习需求。一是丰富课后服务内容2024年开云在线，辅导各地各校加强课后服务行径课程资源开辟，开展丰富多彩的科普、文学、艺术、劳动、阅读、兴味小组及社团行径。二是充分愚弄校外资源，按照关联律例有序引进具有禀赋、合乎条款的社会组织和专科东说念主员参与课后服务，发扬好少年宫、青少年行径中心等校外行径花式在课后服务中的作用。三是加速数字化赋能，全面激动优质课后服务栽种资源共建分享，有序扩大数字化治理试点应用，提高课后服务治理效用。四是强化条款保险，推动各地健全课后服务经费保险机制，表率收费行径，保险课后服务健康发展。